Os prim\u00f3rdios do ano 2015 pareciam promissores para os professores da PUC-PR. A nova administra\u00e7\u00e3o aparentava estar aberta ao di\u00e1logo e empenhada em tornar a institui\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica e arejada.<\/p>\n
O Acordo Coletivo assinado com o SINPES abria perspectivas de enfim melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho para os docentes da Institui\u00e7\u00e3o, uma vez assinado o compromisso de que doravante toda atividade realizada seria remunerada.<\/p>\n
Pela via da negocia\u00e7\u00e3o coletiva os professores ficaram livres do guarda-chuva de atribui\u00e7\u00f5es que as execr\u00e1veis horas complementares se transformaram mediante o recebimento de uma indeniza\u00e7\u00e3o pelas horas trabalhadas gratuitamente acrescida de uma gratifica\u00e7\u00e3o compensat\u00f3ria.<\/p>\n
A voracidade patronal em aniquilar com as f\u00e9rias escolares anualmente em progress\u00e3o geom\u00e9trica, sob o pretexto de algumas regras educacionais do MEC, foi finalmente coibida mediante a institui\u00e7\u00e3o engenhosa do TDE, que pode (e deve) ser efetivado sem maiores desgastes do docente, dadas as m\u00faltiplas alternativas dispon\u00edveis.<\/p>\n
A hora-aula de 45 minutos, conquista dos professores dos cursos noturnos foi finalmente estendida para todos com um in\u00edcio das atividades matutinas em um hor\u00e1rio mais palat\u00e1vel.<\/p>\n
Ao inv\u00e9s de capitalizar estas conquistas para obter dos professores colabora\u00e7\u00e3o e empenho inerentes \u00e0queles que se sentem part\u00edcipes na constru\u00e7\u00e3o de um projeto, a pr\u00e1tica de alguns setores administrativos da PUC\/PR serviu para tornar os docentes arredios e desconfiados de que grande parte do anunciado teria se transformado em verdadeiro ouro de tolo.<\/p>\n
Eis alguns pontos que contribu\u00edram para a diminui\u00e7\u00e3o da credibilidade da institui\u00e7\u00e3o perante os professores: interpreta\u00e7\u00f5es casu\u00edsticas do acordo levando em conta o interesse do Capital e da Administra\u00e7\u00e3o; n\u00e3o pagamento de uma s\u00e9rie de atividades extraclasses que continuaram a ser exigidas de forma \u201cvolunt\u00e1ria\u201d tais como reuni\u00f5es diversas, participa\u00e7\u00e3o em organismos criados em nome da \u201cmodernidade acad\u00eamica\u201d, inaugura\u00e7\u00e3o de mastros de bandeiras, palestras pseudomodernas de atualiza\u00e7\u00e3o e rezas de ter\u00e7os; centraliza\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o dos hor\u00e1rios e na distribui\u00e7\u00e3o de carga hor\u00e1ria; esvaziamento da autoridade dos Coordenadores de Cursos, melhores conhecedores dos problemas e de suas solu\u00e7\u00f5es; n\u00e3o distribui\u00e7\u00e3o de horas n\u00e3o letivas para os que tinham horas complementares em diversos cursos, acarretando redu\u00e7\u00e3o salarial para os professores mais antigos; novas diretrizes no acompanhamento de trabalhos de conclus\u00e3o de curso que priorizam valores econ\u00f4micos em detrimento da excel\u00eancia do ensino; controle autorit\u00e1rio do ponto e uma terceiriza\u00e7\u00e3o selvagem dos setores de vigil\u00e2ncia e limpeza na calada das f\u00e9rias escolares de julho.<\/p>\n
Outra terceiriza\u00e7\u00e3o irrespons\u00e1vel promovida no seio do Departamento de Recursos Humanos instaurou uma confus\u00e3o generalizada nos holerites dos professores sem respostas adequadas \u00e0s diversas d\u00favidas dos docentes nem provid\u00eancias imediatas para a solu\u00e7\u00e3o dos muitos problemas criados sempre em desfavor dos docentes, alguns at\u00e9 hoje n\u00e3o resolvidos.<\/p>\n
Transfigurou-se assim a identidade da PUCPR, para Grupo Marista. E a maior consequ\u00eancia desta transforma\u00e7\u00e3o foi ignorar-se a parceria antes existente entre o corpo docente e a Institui\u00e7\u00e3o, transformando os professores e todos os empregados em simples \u201ccolaboradores\u201d (o novo nome para a escravid\u00e3o do S\u00e9culo XXI).<\/p>\n
Como ant\u00eddoto contra este estado de coisas os Diretores do Sinpes, continuaram acreditando no di\u00e1logo e no esp\u00edrito de concilia\u00e7\u00e3o que deve permear os interesses do Capital e do Trabalho.<\/p>\n
Foi com este esp\u00edrito, cedendo naquilo que \u00e9 poss\u00edvel, mas sempre exigindo tratamento digno para os professores, que o Sinpes obteve a dispensa da exig\u00eancia de assinatura dos controles de ponto ao final de jornada, ultimou a celebra\u00e7\u00e3o de dois Termos Aditivos ao Acordo Coletivo celebrado em 2014 para mitigar algumas interpreta\u00e7\u00f5es casu\u00edsticas que ensejavam a redu\u00e7\u00e3o salarial dos professores e ainda participou ativamente da nova regulamenta\u00e7\u00e3o para os processos seletivos de admiss\u00e3o de professores via extenuantes reuni\u00f5es na Comiss\u00e3o Permanente de Controle Docente.<\/p>\n
Quando o ano letivo parecia estar indo para os seus estertores com um saldo minimamente positivo, o Grupo Marista lamentavelmente se apresenta como um dos protagonistas de um movimento orquestrado pelas grandes institui\u00e7\u00f5es de ensino do Paran\u00e1. Em reuni\u00e3o realizada entre a c\u00fapula da PUC\/PR e os professores da Escola de Educa\u00e7\u00e3o e Humanidades o Reitor, de viva voz, acompanhado de seus principais assessores, revela a pretens\u00e3o de se aproveitar da artificiosa crise econ\u00f4mica engendrada para a potencializa\u00e7\u00e3o dos lucros e enxugamento da folha de pagamento.<\/p>\n
Em um discurso muito parecido com o adotado pelas demais grandes institui\u00e7\u00f5es de ensino de Curitiba, o Grupo Marista pretende surfar na crise. Despreocupado com a qualidade de ensino e com a sobrecarga de trabalho dos docentes vinculados com os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o estes s\u00e3o \u201cpatrioticamente\u201d convocados a dobrar o n\u00famero de aulas que j\u00e1 lecionam em desvio de fun\u00e7\u00e3o nos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o para \u201csubstituir\u201d os professores que ser\u00e3o impiedosamente demitidos.<\/p>\n
A desastrada comunica\u00e7\u00e3o veio acompanhada de um pedido para os que ficarem \u201cvestirem a camisa da institui\u00e7\u00e3o\u201d e sensibilizarem os alunos a nutrirem sentimentos nobres para com a PUC\/PR. E do boato de que ser\u00e3o \u201ceconomizadas\u201d no ano letivo de 2016 nada menos do que 4.000 horas semanais (ou em m\u00e9dia para o bom entendedor 100 professores de 40 horas aulas).<\/p>\n
Como se v\u00ea diante do an\u00fancio, a boa nova dos evangelhos e a observ\u00e2ncia dos princ\u00edpios crist\u00e3os e maristas transformou-se tal qual no epis\u00f3dio da terceiriza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de limpeza e vigil\u00e2ncia em mera pe\u00e7a de marketing. A prevalecer o tom amea\u00e7ador da conversa entabulada a guilhotina preparada sem que se revelem crit\u00e9rios objetivos e equ\u00e2nimes para a despedida indiscriminada de professores anunciada al\u00e9m de constituir mais uma vez atitude de desprezo em rela\u00e7\u00e3o aos avan\u00e7os obtidos na rela\u00e7\u00e3o Capital e Trabalho atrav\u00e9s dos Acordos Coletivos celebrados, retrata modalidade de ruptura contratual coletiva imposs\u00edvel de ser concretizada sem o estabelecimento de uma indeniza\u00e7\u00e3o compensat\u00f3ria, segundo entendimento do Tribunal Superior do Trabalho.<\/p>\n
Os dirigentes da PUC\/PR ser\u00e3o convocados nos pr\u00f3ximos dias para uma mesa redonda perante a Superintend\u00eancia Regional do Trabalho no Paran\u00e1, a fim de que revelem com precis\u00e3o e sem subterf\u00fagios suas pretens\u00f5es dizimadoras. E para que seja negociada uma indeniza\u00e7\u00e3o compensat\u00f3ria condigna, a exemplo do que ocorreu no epis\u00f3dio do fechamento dos cursos da Faculdade Evang\u00e9lica, sob pena de invalidade das demiss\u00f5es e uma guerra judicial sem precedentes.<\/p>\n
Diretoria do Sinpes.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os prim\u00f3rdios do ano 2015 pareciam promissores para os professores da PUC-PR. A nova administra\u00e7\u00e3o aparentava estar aberta ao di\u00e1logo e empenhada em tornar a institui\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica e arejada. O Acordo Coletivo assinado com o SINPES abria perspectivas de enfim melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho para os docentes da Institui\u00e7\u00e3o, uma vez assinado o compromisso […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":347,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,2],"tags":[61],"class_list":["post-700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-puc","tag-puc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=700"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions\/702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}