{"id":1703,"date":"2018-04-25T22:55:22","date_gmt":"2018-04-26T01:55:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sinpes.org.br\/site\/?p=1703"},"modified":"2018-04-25T22:55:52","modified_gmt":"2018-04-26T01:55:52","slug":"finalmente-avancam-tratativas-entre-o-sinpes-e-os-dirigentes-da-facel-e-da-spei-para-o-pagamento-dos-salarios-em-atraso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sinpes.org.br\/site\/finalmente-avancam-tratativas-entre-o-sinpes-e-os-dirigentes-da-facel-e-da-spei-para-o-pagamento-dos-salarios-em-atraso\/","title":{"rendered":"Finalmente Avan\u00e7am Tratativas Entre o Sinpes e os Dirigentes da Facel e da Spei para o Pagamento dos Sal\u00e1rios em Atraso"},"content":{"rendered":"

(E-mail do Diretor Acad\u00eamico da Facel):<\/em> <\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Prezado Senhor
\nValdyr Perrini,
\nDD. vice-presidente
\nSindicato dos Professores de Ensino Superior
\nde Curitiba e Regi\u00e3o Metropolitana<\/p>\n

SINPES,<\/p>\n

Reportando a visita que foi feita no dia 12 de abril de 2018, \u00e0s 11 horas, onde objetivamos nos apresentar e inteirar dos problemas da FACEL e da SPEI, especialmente aqueles que se relacionam com folha de pagamento e encargos dos professores.<\/p>\n

Informamos que assumimos a dire\u00e7\u00e3o recentemente (fevereiro de 2018) onde encontramos uma situa\u00e7\u00e3o um tanto delicada. Apesar da dificuldade encontrada, com apoio dos professores e dos t\u00e9cnicos administrativo, conseguimos iniciar o semestre mantendo os cursos com funcionamento regular.<\/p>\n

Isso foi poss\u00edvel assumindo o compromisso de que, do resultado financeiro (receita mensal), seria retirado em torno de 10 a 12% para manuten\u00e7\u00e3o da faculdade (conforme necessidade) e o saldo seria aplicado diretamente no pagamento dos sal\u00e1rios. Seria observada a seguinte ordem (justificando). A prioridade seria liquidar o pagamento do quadro de t\u00e9cnicos administrativos \u2013 em raz\u00e3o da condi\u00e7\u00e3o social e da depend\u00eancia deles dessa renda, seguido dos coordenadores de curso \u2013 em raz\u00e3o de maior dedica\u00e7\u00e3o de tempo de trabalho e maior depend\u00eancia dessa renda, seguido finalmente dos docentes.<\/p>\n

Assim est\u00e1 sendo feito nos meses de janeiro, fevereiro e mar\u00e7o. Em ainda havendo disponibilidade ser\u00e1 pago os sal\u00e1rios atrasados observando a mesma ordem no de dezembro para tr\u00e1s.<\/p>\n

Isso ser\u00e1 poss\u00edvel a depender do resultado das matr\u00edculas, uma vez que al\u00e9m do vestibular de ver\u00e3o, lan\u00e7amos um processo seletivo especial com in\u00edcio das aulas para maio pr\u00f3ximo, seguido de um edital para curso de segunda gradua\u00e7\u00e3o, agora para junho, um edital de Bacharelado em Teologia na modalidade EaD para junho, edital de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu para julho e o vestibular de ver\u00e3o para agosto.<\/p>\n

Tivemos sua pondera\u00e7\u00e3o dizendo n\u00e3o justificar o crit\u00e9rio de atendimento dos sal\u00e1rios. At\u00e9 compreendia que os sal\u00e1rios seriam pagos a medida da disponibilidade dos recursos, mas n\u00e3o compreendia a raz\u00e3o de deixar os professores por \u00faltimo. Sugeriu que a partilha fosse feita proporcional, ou seja, p.ex., do montante dispon\u00edvel para sal\u00e1rios na primeira semana, todos os funcion\u00e1rios receberiam uma propor\u00e7\u00e3o de acordo com o percentual que representa o sal\u00e1rio dele no montante devido da folha de pagamento.<\/p>\n

A dire\u00e7\u00e3o da Facel destacou que, como o crit\u00e9rio foi definido em reuni\u00f5es com os funcion\u00e1rios, levaria a proposta para discutir com os setores e professores e, uma vez aceita lhe informaria.<\/p>\n

Semana passada e in\u00edcio dessa conversamos com todos os funcion\u00e1rios. Relatamos a visita e relatamos sugest\u00e3o de voc\u00eas. A princ\u00edpio, sem problemas para implementar a proposta, sendo poss\u00edvel fazer ela valer j\u00e1 para o pagamento de abril que ser\u00e1 realizado em maio pr\u00f3ximo.<\/p>\n

Sendo o que t\u00ednhamos a relatar,<\/p>\n

Cordialmente
\nM\u00e1rcio Koehler
\nDiretor Acad\u00eamico Facel<\/p>\n

(E-mail do Sinpes):<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Prezado Professor Marcio:<\/p>\n

Tendo prevalecido o bom senso de sua parte e de parte dos respons\u00e1veis pela \u00e1rdua tarefa que consiste na administra\u00e7\u00e3o da FACEL e da SPEI nesses tempos dif\u00edceis, tenho por oportuno formalizar essas tratativas em acordos judiciais pass\u00edvel de por fim \u00e0s a\u00e7\u00f5es em andamento contra as duas institui\u00e7\u00f5es de ensino e sustar a iminente execu\u00e7\u00e3o de medida liminar obtida nos autos em que figura como reclamada a FACEL.<\/p>\n

A seguran\u00e7a jur\u00eddica advinda de um acordo judicial \u00e9 importante para todas as partes interessadas, visto que a partir de condi\u00e7\u00f5es previamente negociadas pelas partes interessadas os professores ter\u00e3o condi\u00e7\u00f5es de se programar para enfrentar o desconforto do recebimento parcelado dos seus haveres salariais atrasados e a administra\u00e7\u00e3o poder\u00e1 planejar a recupera\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica das institui\u00e7\u00f5es de ensino sem a desagrad\u00e1vel \u201csurpresa\u201d de penhoras na boca do caixa e bloqueios de valores judiciais.<\/p>\n

Encaminharei oportunamente para aprecia\u00e7\u00e3o de voc\u00eas acordo nesse sentido feito entre o Sinpes e as Faculdades Esp\u00edrita, que garantiu o recebimento prec\u00e1rio dos sal\u00e1rios por parte dos professores e deu f\u00f4lego para que aquela institui\u00e7\u00e3o de ensino garantisse importante sobrevida enfrentando crise financeira sem precedentes.<\/p>\n

Formalizadas as tratativas, a Diretoria do Sinpes submeter\u00e1 o ajuste formalizado \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o, por voto secreto, da assembleia geral da categoria.<\/p>\n

Rogo que V. Sa. coloque o seu advogado em contato com o sindicato, a fim de que as tratativas possam avan\u00e7ar com a celeridade que a situa\u00e7\u00e3o imp\u00f5e.<\/p>\n

Sem mais, subscrevo-me.<\/p>\n

Valdyr Perrini
\nPresidente do Sinpes<\/p>\n

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